НАКАЗИ, ЛИСТИ, РЕКОМЕНДАЦІЇ ОРГАНІВ УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ :
https://drive.google.com/drive/folders/1QJzYPFdfe7T3ThaprAcjSZJOzlGGkTUN?usp=share_link
ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ (керівникам гуртків):
https://drive.google.com/drive/folders/1lsNDWbiZAZ5OGZQXqbhiP-h-Ok6WzJUz?usp=share_link
УКРАЇНСЬКІ ПЛАТФОРМИ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ТА САМООСВІТИ:
У зв'язку з набранням чинності 16.10.2020 Положення про дистанційну форму навчання МОН України надає рекомендації щодо організації освітнього процесу під час дистанційного навчання.
ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ:
https://drive.google.com/file/d/1dsewtuCrbLXaM-Mp1QEovvlruDLG5Lt3/view?usp=sharing
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ДИСТАНЦІЙНУ ФОРМУ НАВЧАННЯ:
https://drive.google.com/file/d/1HQBO2IhZdm4YPRlvmdf-zvgtWQ_Q4a9k/view?usp=sharing
НА САЙТІ КНЗ "ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ" РОЗПОЧАЛА ФУНКЦІОНУВАННЯ "ДИСТАНЦІЙНА ШКОЛА ДЛЯ УЧНІВ" (Лист управління освіти і науки облдержадміністрації від 04.11.2020 №299/01-19)
https://drive.google.com/file/d/1X0bBAg4aOvCDwlXhZ3urjDWWvBEbuFtG/view?usp=sharing
"ДИСТАНЦІЙНА ШКОЛА ДЛЯ УЧНІВ" ЗА ПОСИЛАННЯМ:
https://bit.ly/3oD31Hehttps://bit.ly/3oD31He
НА ДОПОМОГУ ПЕДАГОГАМ: ЯК ОРГАНІЗУВАТИ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ.
За посиланням ви знайдете корисну інформацію про сервіси, що допоможуть дистанційно навчати гуртківців під час карантину:
http://bdutgolosievo.inet.ua/index.php/dystantsiina-osvita
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В ПОЗАШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ. СКАРБНИЧКА КОРИСНИХ ПОСИЛАНЬ:
https://drive.google.com/file/d/10Hw1Qo_Oj1VFz6AbvrpImRpUl2ig-0Ci/view?
ЗА ПОСИЛАННЯМ МОЖНА ПЕРЕГЛЯНУТИ ВЕБІНАРИ, ПРОВЕДЕНІ ЧЕРКАСЬКИМ ОІПОПП:
https://www.youtube.com/channel/UCXEtkB6nW9eKq93T6eBH7tw
Шановні колеги! Позаяк жорсткий карантин вже закінчився, загроза епідемічного вибуху все ще залишається, а тому питання, як організувати та покращити процес дистанційного чи «змішаного» навчання залишається на часі. Для вас гайд по додатках і платформах, які стануть у нагоді при цих форматах навчання.
Крок 1: підберіть платформу для проведення заняття
Однією з найважливіших складових навчання є платформа, де воно проходить, оскільки на платформі з низькою кількістю інструментів буде досить важко та некомфортно проводити чи слухати заняття. Оскільки Viber та Facebook Messenger, які честю та праведністю служили українським вчителям, не дуже підходять для комфортної трансляції матеріалів, ось список додатків з великим інструментарієм, що повністю замінять або значно полегшать процес проведення занять:
1. Zoom
Інструментарій платформи: дошка для записів, можливість трансляції презентаційного матеріалу та завдань, чат, емоджі підняти руку” та “поплескати”, можна змінювати свій фон та записати урок на відео. Також вчитель може самостійно вимикати звук учню, що порушує дисципліну або говорить не по темі.
2. Microsoft Teams Інструментарій платформи: трансляція будь-яких навчальних матеріалів, дошка для записів, функція “підняти руку”, чат. А також тут є можливість протягом заняття записувати мініконспект, який можна буде передивитися наприкінці. На платформі також можна створити групу гуртківців, через яку можна підтримувати зв’язок з ними та поширювати домашні завдання.
3. Skype
Інструментарій платформи: трансляція матеріалів, чат, в який можна надсилати завдання, відео- та фотоматеріали, можливість змінювати свій фон, субтитри, які дозволять працювати в умовах, коли вчителя погано чути або коли в гуртку є дитина з порушенням слуху.
4. Google Hangouts Інструментарій платформи: трансляція матеріалів та чат.
5. Webex
Інструментарій платформи: трансляція матеріалів, чат, можливість змінити свій фон, записати своє заняття.
Крок 2: Знайдіть платформу для поширення домашнього завдання та взаємодією з дітьми та їхніми батьками
Вкрай важливим є платформи, за допомогою яких можна надсилати домашнє завдання та надавати по ньому інструкції, бо написані на папірці та сфотографовані завдання вчителем не завжди можуть бути зрозумілими дитині через нерозбірливий почерк вчителя. Тому гайда діждиталізуватися!
1. Google Classroom Інструментарій платформи – Google Classroom є цифровою альтернативою до шкільного журналу. Тут можна задавати завдання та перевіряти їхнє виконання, ставити оцінки, відстежувати успішність учнів. Також тут можна створювати графік, за яким публікуватимуться вже підготовлені вчителем завдання, а також широкий інструментарій для їх створення.
2. ClassDojo Інструментарій платформи: платформу можна використовувати як додатковий інструмент для дисципліни, гейміфікації та мотивації учнів. Кожен учень тут може отримати аватарку-монстрика, якій вчитель може нараховувати бали за відповіді, допомогу іншим та активність протягом уроку. Також тут є такі інструменти, як: таймер, інструмент для рандомного створення груп, вибір студента для відповіді навмання, “шумомір”, який дозволяє контролювати рівень шуму на уроці, музика — для активної роботи та фокусування на завданні. Для зв’язку з батьками існує окремий розділ “Повідомлення”, куди керівник гуртка може скидати фото та відео із заняття, розповідати про активності та успіхи дитини.
3. Padlet Інструментарій платформи: платформа створена для поширення завдань. Тут ви можете створити сторінку, на яку будуть завантажуватися всі завдання для самостійного опрацювання для одного або одразу всіх класів, яким ви викладаєте. До завдань можна написати інструкцію, додати посилання, фото, відео, будь-який інший файл, малюнок, знімок екрану, голосове повідомлення або навіть геолокацію.
Крок 3: Створюємо цікаве та креативне заняття
Кожен вчитель мріє, щоб його учні завжди були активними на уроці, тягнули руку та приходили на заняття настільки щасливими, ніби зараз почнеться довгоочікуване свято. А щоб втілити цю мрію в життя завжди варто думати про те, наскільки цікавим та доступним заняття буде для дитини. Тож як зробити онлайн-заняття цікавим та крутим
Презентації.Гарні та цікаві презентації — ключ до розуміння теми дитиною, а ось програми, що дозволять втілити це в життя:
1. Prezzi — це крута платформа, для створення навчальних презентацій, створена випускниками Гарварду. Prezzi ламає усі уявлення про те, як може виглядати презентація: тут можна обирати єдиний фон, на якому буде розміщена “презентаційна мапа”, по якій рухатиметься вчитель під час пояснення нового матеріалу.
2. Canva — програма, створена для розробки будь-якого медіаконтенту, в тому числі й презентацій. В додатку можна знайти багато гарних шаблонів для створення крутої презентації, але так само можна створити свою презентацію з нуля.
Гейміфікація навчання. Щоб запалити вогник цікавості та допитливості, важливо пам’ятати, що ігри — це також важлива та невіддільна частина розвитку та навчання кожної дитини. Додатки, що зроблять ваш урок інтерактивніше:
1. Kahoot — це платформа для гейміфікації навчання, що дозволяє створювати інтерактивні тести, опитування, завдання для практики та перевірки вивченого матеріалу. Тут можна створювати різні питання, підбирати під них відео чи картинки та різні варіанти відповідей. А під час проведення гри, додаток створює рейтинг гравців, який базується на кількості правильних.
2. Quizlet — гра, що дозволяє перевірити розуміння школярами термінів з вашого предмету. Нову гру створити досить легко — варто лише написати терміни та означення до них, а потім розпочати її у класі та починати грати!
За час карантину ми отримали вимушений, але цікавий досвід переходу на інший формат проведення занять, що й надалі можливо використовувати у своїй роботі, як доповнення до онлайн-занять. Тож давайте використовувати.